Descrizione
Un volume pensato per orientare docenti e scuole nella lettura delle Nuove Indicazioni Nazionali per la scuola dell’infanzia e il primo ciclo di istruzione.
- Quadro generale: cambiamenti, elementi di continuità e possibili criticità del nuovo documento.
- Discipline e traguardi: una lettura ragionata delle indicazioni dedicate ai diversi ambiti di apprendimento.
- Dalla norma alla pratica: spunti per trasformare i principi del testo ministeriale in un curricolo attivo, partecipato e inclusivo.
La struttura per domande e risposte aiuta a individuare rapidamente i punti essenziali e a collegarli alle scelte didattiche e organizzative della scuola.
